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2025-04-22

一、误区：符号混淆常见错误许多人在计算"-3-2等于多少"时容易陷入误区。根据某教育平台对3000名学生的抽样调查，有42%的人认为"-3-2= -1"，他们的错误逻辑是"负负得正"；还有28%的人错误计算为"+5"，将减法当作加法处理。这...